Aprovechar el tiempo leyendo

Cuando vi que había gente como pjorge capaces de leer 50 libros en 1 año, pensé que era una barbaridad (mejor dicho, no lo pensé mucho, y eso fue lo primero que se me ocurrió).  Bueno, luego descubrí que no es el único, y que no hace falta ser un obseso de la lectura para lograrlo.  Vamos a verlo.

Convenientemente el "buscador" Wolfram Alfa tiene estadísticas sobre velocidad de lectura para varios lenguajes, incluido el español.  Para una hora de lectura dice que es aproximadamente 44 páginas de libro (más o menos 400 palabras por página).  Hagamos números (de manera totalmente innecesaria: cualquiera puede hacerlos por su cuenta; así me entretengo).

Suposiciones:

• 45 páginas por hora (cinqueando el valor de WA)
• 2 horas de lectura efectiva al día (por que yo lo valgo, aunque bien podrían ser más)
• 245 días de lectura efectiva al año (cinqueo los 243 días que son 2/3 del año, estimado a ojo PQYLV, y por cualquier imprevisto que nos impida leer algunos días)
• 500 páginas por libro (a ojo PQYLV también)

    2 *  45 =    90 páginas por día
   90 * 245 = 22050 páginas por año
22050 / 500 =    44 libros

Con que unos cuantos libros vengan con menos páginas, o con dedicarle algo más de tiempo al día o al año, ya se llega a los 50 libros fácilmente.

Otro calculo, ya que estamos. Suposiciones: las mismas que antes, pero en lugar de 2: 4 horas de lectura al día, por redondear el número del artículo de Público que enlazo arriba, que bien podría dedicárselas un parado de hoy en día y aun así podría seguir viendo sus casi 4h de TV.

    4 *  45 =   180 páginas por día
  180 * 245 = 44100 páginas por año
44100 / 500 =    88 libros

Otra forma de verlo es que alguien que esté "enganchado" a internet (bueno, 4 horas al día tampoco es para tanto), y consumiendo mayormente texto durante ese tiempo (wikipedia, blogs de divulgación, de relatos, noticias, etc…), estaría leyendo el equivalente a esos casi 90 libros al año que he calculado en la estimación.  Con la ventaja de internet de que primero: no es sólo texto; y segundo: no sólo se consume sino que también es una herramienta de creación y comunicación.

Y ahora, pues que cada uno pierda su tiempo como mejor le apetezca.

Manifiesto: En defensa de los derechos fundamentales en Internet

Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que…

1. Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.

2. La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.

3. La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.

4. La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.

5. Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.

6. Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.

7. Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.

8. Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.

9. Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.

10. En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.

Este manifiesto, elaborado de forma conjunta por varios autores, es de todos y de ninguno. Si quieres sumarte a él, difúndelo por Internet.

Pensando lo impensable y los periódicos

Ví a John Gruber comentando este artículo de Clay Shirky sobre el papel de los diarios de papel en el actual mundo digital, y me apeteció traducirlo. Probablemente la mayoría de los que se pasen por aquí entienda el inglés, pero aun así, cuando me encuentro con un artículo tan interesante como el de Shirky me apetece, just for the sake of it.

Ahí va la traducción: Pensando lo impensable y los periódicos. Se aceptan correcciones y esas cosas.

¿Crisis?, que no panda el cúnico

Archenemy me ha señalado con un meme y, aunque no estoy a favor de asignar memes a mano me ha parecido majete, así que lo hago.

El tema es buscar las cosas buenas que nos puede traer este “periodo de crecimiento no-positivo”. Así que allá voy, por que hay un montonazo:

• Aprende.

Apabullante, ¿verdad?, el caso es que ahí caben un puñado de cosas para las que no es necesario gastar más dinero del que necesita, digamos, una conexión a internet. Por ejemplo:

• Aprende Inglés. Seguro que diste algo de inglés en el colegio o en el instituto, así que la base ya la tienes y, en realidad no tienes que aprender mucho más, principalmente vocabulario y mejorar la capacidad de entender cosas. Para eso nada mejor que una inmersión, pero como el tema es gastarse lo menos posible, y una estancia en el extranjero puede salirnos por un pico, nos queda la opción de la red: La mayor parte de cosas de la red están en inglés, así que no hay que ir muy lejos para encontrar material (películas y series [subtituladas o no], libros, blogs, periódicos, audiolibros, podcasts y videopodcasts, etc...).
• Si tienes que usar el coche aprende Hypermiling. El hypermiling vendría a ser un conjunto de técnicas para conducir gastando menos que un escocés (el tópico con los catalanes está muy visto en España, así que pongo al escocés por variar). En la red hay bastantes recursos y artículos sobre el tema como para decidirse en caso de que no puedas prescindir del coche y quieras, al menos, hacerlo afectando lo menos posible al monedero. El recordman en esto se saca unas 59mpg (millas por galón), que vendrían a ser unos 25Km/l, o 3,9 litros cada 100Km. Mi media está entre 15Km/l y 18Km/l con picos de 30Km/l, sin usar las técnicas más peligrosas como colear camiones, o apagar el motor en marcha. Como ves, no es muy difícil.
• Aprende la materia de esa carrera que no pudiste acabar o tal vez ni siquiera empezar. Y ojo, por que para aprender no hace falta pagar (pagar sólo te hará falta si quieres examinarte para obtener el título, y el contacto con los profesores), ya que hay algunas universidades que ponen en internet, no sólo para los alumnos sino para cualquiera, bastantes materiales de las asignaturas, por ejemplo Berkeley o el MIT. Si usas iTunes en la sección iTunesU tienes unificados y clasificados por temas y universidades un puñado de lecciones en formato audio y video. Si a pesar del primer consejo el inglés no es tu fuerte, puedes probar con la UNED, o con alguna otra que también esté en la plataforma Open Course Ware (sin contar que las bibliotecas públicas suelen ser gratuitas... o muy baratas).
• Aprende a programar. Citaré a Cory Doctorow en esto:

  Si nunca has programado un ordenador deberías. No hay nada en el mundo que se le pueda comparar. Cuando programas en el ordenador, hace exactamente lo que le dices que haga. Es como diseñar una máquina (cualquier máquina, como un coche, como un grifo, como la bisagra hidráulica de una puerta) usando matemáticas e instrucciones. Es impresionante en su sentido más básico: causa impresión.

  Un ordenador es la máquina más complicada que usarás jamás. Está hecho de miles de millones de transistores micro-miniaturizados que se pueden configurar para ejecutar cualquier programa que puedas imaginar. Pero cuando te sientas en el teclado y escribes una linea de código, esos transistores hacen lo que tu les dices que hagan.

  La mayor parte de la gente nunca construirá un coche. Casi ninguno de nosotros nunca creará un sistema aviónico. Ni diseñarán edificios. Ni planificarán una ciudad.

  Todo eso son máquinas complicadas, esas cosas, y están fuera del alcance de la gente normal como tu y yo. Pero un ordenador es como, diez veces más complicado, y bailará cualquier melodía que toques. Cualquiera puede aprender a escribir código sencillo en una tarde.

  -- Little Brother, Cory Doctorow.

  Lo pone en boca de uno de sus personajes, pero me parece que Cory es lo suficientemente tecnófilo como para poder aplicarselo a él mismo :)

• Aprende bricolaje. A parte de McGyver y Scofield cualquiera puede beneficiarse, especialmente al hilo de la crisis, de tener la capacidad de reutilizar cosas que, aparentemente, ya han cumplido su misión. Y definitivamente, un paseo a la ferretería por unos clavos y tornillos para apañar ese mueble que ha tirado el vecino pero que a nosotros nos puede valer, seguro que sale más barato que acercarse al IKEA. También, si tienes alguna carpintería o tienda de maderas cerca, puedes hacer tus propios muebles desde 0 (programas como google sketch up pueden servirte para hacer la planificación y un prototipo virtual antes de ensuciarte las manos... y la habitación). En las páginas del Makezine, e Instructables hay un buen puñado de instrucciones paso a paso para hacer casi cualquier cosa, y no se limitan a muebles, sino a cualquier cosa que entre en el ámbito del "Hágalo usted mismo" (electrónica, domótica, maquillaje, cocina, etc...).

Y creo que voy a parar aquí, que me está quedando muy largo y Lord Zoltan también ha sido bastante exhaustivo y ya tenéis telita para rato.

Averigua las coordenadas de google maps

De google maps (la página web), no de google earth (el programa de escritorio).

El caso es que hace un tiempo se me ocurrió que el lugar donde aparco el coche y la hora de aparcamiento tenían algún tipo de relación estadística (a mí nunca se me dio bien la estadística... no debería haber visto Numb3rs XD), y se me ocurrió apuntar fecha, hora y coordenadas en un fichero de texto con el objetivo de tener un puñado de datos sobre el que poder trastear en un futuro (que conociéndome, no llegará nunca). Así que me he "inventado" un bookmarklet para sacar fecha hora y coordenadas de google maps, en un formato fácil de automatizar.

Un bookmarklet es un bookmark (marcador o favorito) que en lugar de abrir una página que tengas guardada, realiza una acción. Imagino que se podría traducir como "favorito activo", o "marcador activo" o algo así. Las acciones se escriben en JavaScript, así que cualquiera que haya hecho algo de páginas web medianamente complejas debería poder manejarse con el tema, a pesar de las pequeñas limitaciones que impone el formato bookmarklet (número de caracteres, p.ej.).

Importantes ayudas son:

• el bookmarklet builder, que es una página web con una serie de ayudas para quien vaya a escribir un bookmarklet;
• y la referencia de JavaScript para consultar.

El código embellecido es el siguiente (salvo la expresión regular, el resto me parece bastante legible):

javascript:
(function(){
  if(document.location.toString().substr(7,11)!="maps.google")
    return;
  function p(x){
    return (x<10)?"0"+x:x;
  }
  var c=new String(document.getElementById("link")).match(/ll=([^&]*)&/)[1];
  var t=new Date();
  var w=["Do","Lu","Ma","Mi","Ju","Vi","Sa"];
  prompt("fecha dia hr coord",
         t.getFullYear()+"-"+p(t.getMonth()+1)+"-"+p(t.getDate())+" "+
         w[t.getDay()]+" "+p(t.getHours())+":"+t.getMinutes()+" "+c);
}
)()

Y el código comprimido este otro:

javascript:(function(){if(document.location.toString().substr(7,11)!="maps.google")return;function p(x){return (x<10)?"0"+x:x;}var c=new String(document.getElementById("link")).match(/ll=([^&]*)&/)[1];var t=new Date();var w=["Do","Lu","Ma","Mi","Ju","Vi","Sa"];prompt("fecha dia hr coord",t.getFullYear()+"-"+p(t.getMonth()+1)+"-"+p(t.getDate())+" "+w[t.getDay()]+" "+p(t.getHours())+":"+t.getMinutes()+" "+c);})()

Para guardarlo, en Firefox:

• pulsais con el botón secundario en este enlace y elegís "Añadir este enlace a marcadores...".
• O bien arrastrais el enlace a la barra de favoritos.
• O bién copiais el código comprimido en un marcador nuevo ("Marcadores" -> "Administrar marcadores..." -> "Nuevo marcador", escribis un nombre que os guste, y pegais en donde pone "Ubicación").

Y para usarlo, cuando esteis en google maps (si estais en otra web no sucederá nada), y tengais en el centro del mapa el sitio que os interesa, pulsais en el marcador, y copiais al portapapeles lo que os aparezca en el cuadro de diálogo.

PD: Por si alguno se pregunta, acceder al portapapeles para poner o coger datos, es un fallo de seguridad bastante simpático (imagina que tienes un número de tarjeta de crédito, o una contraseña importante). Hasta donde yo sé, Firefox no te deja acceder, pero IE sí (otro motivo más por el que no usar IE).

PPD: Y encontré un bookmarlket que decía hacer lo mismo, pero no parecía funcionar.

La velocidad de la red

People don't know that vi was written for a world that doesn't exist anymore - unless you decide to get a satellite phone and use it to connect to the Net at 2400 baud, in which case you'll realize that the Net is not usable at 2400 baud. It used to be perfectly usable at 1200 baud. But these days you can't use the Web at 2400 baud because the ads are 24KB.

La gente no sabe que vi se programó para un mundo que ya no existe --a menos que decidas usar un teléfono por satélite y lo uses para conectarte a la red a 2400 baudios, en cuyo caso te darás cuenta que la red no es usable a 2400 baudios. Solía ser perfectamente usable a 1200 baudios. Pero en estos días no puedes usar la web a 2400 baudios por que los anuncios se comen 24KB.